成都少儿英语培训机构哪家口碑好？i2少儿英语如何？

少儿英语故事：Two Little Monkeys两只猴子

The monkey mother has two little monkeys. She likes the younger, not the other.
One day, they were playing in a forest when a wolf came running at them. The monkey ran away with the younger monkey in a hurry and left the older alone. She climbed up a tree and held the younger in her arms.
After some time, the wolf went away slowly. The monkey took the baby out of her arms. She was surprised to see that the baby had died, for the baby was held in arms too highly.
Very long time later, she remembered to look for the older baby. The older baby was hiding in a wood. So he saved himself.

两只猴子
猴妈妈生了两个猴子。她喜欢小猴子而不喜欢大的。
一天，他们正在森林里玩的时候，一只狼来了并向他们扑去。猴子匆忙带着小 猴子跑了，单独留下大猴子。她跑着小猴子爬到树上。
过些时候，狼慢慢地离开了。母猴从他的怀里放下小猴子。她吃惊的发现猴宝宝已经死了，因为小猴子在她的怀里被搂地太紧了。
过了很长时间，她才想起去寻找那只大猴子。大猴子藏在一个大洞里，他救了自己。

如何给幼儿园的孩子启蒙英语？

儿歌和故事

英语儿歌和故事都是孩子们感兴趣的，很容易吸引孩子的注意力，所以我们可以加以利用。而且听是语言学习的重要一步，英语儿歌等可以让孩子熟悉英语的发音、节奏，培养孩子正确的英语发音和英语语感。

利用分级读物培养英语思维

我们没有母语式的英语环境，幼儿启蒙英语可以通过分级读物培养孩子的英语思维。什么是英语思维呢?就是建立事物和英语之间的直接联系。而不是在使用英语去交流时，现在脑子里进行一个翻译的过程。比如一个有英语思维的孩子，在看到一棵树的图像时，会直接想到tree，而不是用“树”这个中文词来做过渡。

培养阅读习惯

阅读能力的培养是长期的。在幼儿启蒙英语阶段我们主要的目标在听说上，但是我们也同时在培养阅读的习惯。在初期我们和孩子们一起亲子共读绘本，带领他们走进书的世界，无形中传达给他们的是书籍可以带给我们的乐趣。到了一定阶段，我们可以开始进入分级阅读，从几个词的简单句子到长一点的句子，甚至是简单的小段落。虽然亲子共读仍是这个阶段的重心，但是阅读能力也在慢慢的提高。