少儿学习英语的优势及好处有哪些？孩子越早学习英语，就能从兴趣方面入手。如果开始晚了，孩子就只剩下时间直奔应试学习了，而这有可能摧毁孩子的学习兴趣。3-6岁是以最接近母语习得到的方式学习英语的黄金期，那么这一时期到底有多“黄金”呢？
一、听
孩子的听觉特别发达和敏感，所以他们抓音快，而且准，他们不仅善于捕捉单个音素，也能很好的把握整个句子的韵律和节奏，这就是为什么我们要强调在孩子启蒙阶段一定要输入发音纯正的英语。
二、环境和心理
从外在环境和心理上来说，大人学英语时，会介意自己的文法与意思是否正确，说错了会觉得没有面子;而小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒学习或者是说外语。外界对孩子的要求，不会太高，对孩子的每一分进步的表现，都会给以积极的鼓励和赞赏，这对孩子学习第二语言也是种促动。
三、积累
学习第二语言的重中之重，就是词汇量掌握的多少。因为语法的掌握，必须在时间和经验中修正改进。孩子早早地就进行词汇量的积累，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说第二语言。也就是说，孩子的第二语言的学习时间，得到了最大量的延伸，无论是掌握词汇量还是语法修正，都能够得到最宽松的时间保证。
四、动机
让孩子爱上英语一定是“兴趣”的驱使。兴趣属于内在的学习动力，大人在学习英语时往往比较功利，为了出国、升职等，我们把这些动力归类于外在的学习动力。内在和外在的学习动力究竟哪个能够产生更好的学习效果呢？这个没有定论，但有一点可以肯定的，内在学习动力要比外在更长久、更深入。
五、模仿
孩子是天生的模仿者，他们从出生开始，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音、看到的影像，以及触摸到的东西，并依次进行模仿。开始时，只是无意识地模仿，从中体味着语音、声音及影像的意义，了解自己所不了解的东西，因笑而笑，因哭而哭，随着经验的增多，渐渐地组成有意义的概念，并以自己的意识进行判断。
首先，学习英语能够促进少儿大脑的发展。研究表明，学习第二语言能够刺激大脑的多个区域，提高孩子的认知能力和创新能力。这对孩子日后的学习和生活都有极大的帮助。
其次，英语是一门广泛使用的语言，在全球范围内有着重要的影响力。掌握英语，意味着孩子在未来有更多的机会和选择，无论是出国留学，还是在国际企业工作，都能游刃有余。
再者，学习英语有助于培养孩子的跨文化交流能力。在全球化的大背景下，能够熟练运用英语进行沟通，可以帮助孩子更好地理解和接纳不同文化，拓宽视野，增长见识。
此外，英语学习还能提高孩子的自信心和自我表达能力。通过学习英语，孩子可以更好地表达自己的观点和想法，这对于他们的个人成长和社会交往都有积极影响。
总的来说，少儿学习英语具有诸多优势和好处，包括促进大脑发展、增强跨文化沟通能力、提高自信心和自我表达能力等。因此，家长应该鼓励和支持孩子学习英语，为他们创造良好的学习环境和条件。
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