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重庆高考补习班选哪家好?径学如何?
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重庆高考补习班选哪家好?径学如何?

2025-01-08 10:16分类:高中辅导阅读:9 分享
文章导语
  1. 还特别注重学生的心理疏导。面对高考的压力,许多学生容易出现焦虑、紧张等情绪。此时,心理辅导老师会及时介入,为学生们提供心理支持,帮助他们调整心态,以更加平和、自信的状态迎接高考。
重庆径学优能高三全日制辅导班介绍

招生对象
1.学习时间短
2.知识生疏
授课模式
面对面授课
开班时间
滚动开班
使用教材
径学优能教材研发中心十年打磨,精心设计教材。紧扣热门知识点,锁定高分考点。结合万名学员实际学情分析,合理适配学生学习心理,让学生学习更高效。
课程大纲
根据学生三轮学习测试及学情分析选择不同版本教材,课程大纲只为完美契合学生具体学习情况。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高考语文二轮复习:词语使用押题专练

依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是()

“九一八”事变之后,为避劫难,国民政府决定“国宝”南迁。一批有爱国之心的文物工作者承接了这项________的文物大迁徙工程。1939年2月,他们将部分“国宝”________于贵州安顺严华洞,虽然贵州曾遭敌机轰炸,所幸文物安然无恙。一位当事人说:“事后回想,心有余悸。________,在万里辗转中,我们一行人的脊梁________愈挺愈直了!”

A.史无前例?埋藏?不过?确乎

B.绝无仅有?藏匿?但是?反而

C.绝无仅有?埋藏?但是?反而

D.史无前例?藏匿?不过?确乎

【解析】绝无仅有:极其少有。史无前例:历史上从来没有过,前所未有。文物迁移工作在历史上是没有过的。埋藏:藏在土中。藏匿:藏起来不让别人发现。后两空,根据语境,用“不过……确乎”更妥。

【答案】D

 

 

径学师资团队

石老师
主讲:高中英语
毕业于四川外国语大学,有五年教学经验,教学认真负责,上课幽默风趣,课堂氛围活跃。善于培养学生的英语素养,培养学生的英语学习兴趣,能够充分发挥学生的主观能动性进行自主学习思考。
温老师
主讲:高中英语
毕业于福建农林大学,语言学硕士,开放式教学模式开创人。善于创设和谐学习氛围,激发兴趣,鼓励+引导式教学。
引导学生自主探究,构建英语语言逻辑思维,总结解题技巧。乐于沟通交流,辅以学生心理辅导助力提分。
向老师

径学学校环境

 

 

 

高考英语完形填空怎么得分

词内选项句内找原则

从近几年的高考原题来看,近义词或词组的辨析正成为考试的热点。四个选择项要么都是词义相近的名词单数或复数,要么都是近义动词的同一时态等,只能根据上下文的语境作出正确的选择。如果提供的四个选择项词义相差悬殊,则上文或下文肯定有答题提示,有时第一个空格要读完全文才能回答。以2003年高考上海卷第一篇完形填空为例,短文开头提到农民们生活艰难,正寻求新的赚钱方式,随后就说除了种植新品种的谷物外,还有一些赚钱方法,其中最不同寻常的就是赛羊了。该考题为空格提供了四个选项,都是形容词性,A项是共同的,普遍的;C项是灵活的;D项是非法的。只有B项奇特的符合上下文的语境。农民不是靠种植谷物而靠赛羊来赚钱前所未闻,当然是奇特的赚钱方法了。本题当属句间项考题。

 

学校介绍

重庆径学优能,是于2015年3月创办的集高中全学科个性化教学、并集合家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导、素质教育、高考志愿填报指导等多项学业类服务为一体的综合性多元化教育机构。
经过五年发展,径学教育在重庆市沙坪坝区、江北、渝北区、九龙坡区、南岸区等多个区域建立学习中心,师资经过层层筛选,统一培训、管理,保证优质教学水平。
径学秉承用教学成果说话的教育理念,从教以来,累计帮助上万名重庆学子成功升入理想学校,获得了家长学生们的一致好评和信赖。

重庆径学优能地址

重庆径学优能彩云湖校区
【校区地址】:重庆市九龙坡区兴茂盛世国际3期。
重庆径学优能大坪校区
【校区地址】:重庆市渝中区大坪英利.大融城。
重庆径学优能大坪校区
【校区地址】:重庆市渝中区大坪英利.大融城。
重庆径学优能北碚校区
【校区地址】:重庆市北碚区北泉路41附1号。
重庆径学优能欣阳校区
【校区地址】:重庆市沙坪坝区三峡广场立海大厦。
重庆径学优能沙坪坝校区
【校区地址】:重庆市沙坪坝区小龙坎新街3号3-2。
重庆径学优能大学城校区
【校区地址】:重庆市沙坪坝区大学城西路15号。

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高三数学课后一分钟回忆及时复习

数学的基本概念、定义、公式,数学知识点的联系,基本的数学解题思路与方法,是第一轮复习的重中之重。回归课本,先对知识点进行梳理,把教材上的每一个例题、习题再做一遍,确保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎实实,不要盲目攀高,以免欲速则不达。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率,必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习,听老师讲课,就抓不住老师讲的重点;而预习了之后,再听老师讲课,就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍,把重点放在自己还未掌握的内容上,从而提高复习效率。同时预习还有利于培养自己的自学能力。

 

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